课外活动对多动症儿童来说是一项资产

在分析了4,000多名患有ADHD的儿童的记录后，调查人员发现其中近72％的人参加了一项或多项课后活动。如果他们这样做了，他们就会错过更...

在分析了4,000多名患有ADHD的儿童的记录后，调查人员发现其中近72％的人参加了一项或多项课后活动。如果他们这样做了，他们就会错过更少的上学日，而且症状也不那么严重了。"有趣的是，我们听说过诊断ADHD有时会成为参加课后活动计划的一种威慑，”研究报告的共同作者Nicole Brown博士解释道。她是纽约市Montefiore儿童医院的儿科医生。"所以，我很惊讶地看到ADHD儿童中参与率很高，布朗补充说。"我认为它会更低，而且令人鼓舞的是它会那么高。"根据注意缺陷障碍协会（Attention Deficit Disorder Association）的说法，一项影响超过1,100万美国人的综合症，其特点是躁动，注意力和控制冲动的问题。该病症通常在小学的儿童中被诊断出来，并且药物和/或行为疗法是受欢迎的治疗选择。

之前的研究发现，患有ADHD的儿童更容易失学，并且会破坏学校的行为。这项新的研究不仅决定了有多少ADHD儿童参加课外活动，而且确定了这样做与错过上学日数和学校回家之间的联系。布朗和她的同事确定了4,185名5至17岁患有多动症的儿童。他们的父母也报告了他们孩子病情的严重程度; 因疾病或受伤而在过去12个月内错过的上学日数; 以及去年因学校问题回家的电话数量。

分析显示，参加课外活动的ADHD儿童患有中度或重度病例的父母的几率低近40％。此外，课外活动的参与也使一年内失去7个或更多上课日的几率降低60％。但这项研究并未证明是因果关系。

(声明：以上内容均由爱诺美康汇总整理发布，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性，不构成任何具体行为建议。如有疑问，请拨打客服电话:400-900-1233)