冷静的父母帮助患有多动症的孩子冷静下来

对于培养患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子一样具有挑战性，新的研究提供了生理证据，即平静，积极的养育可以帮助这些孩子掌握他们自己的情绪和行为。

该研究是与患有发育障碍的学龄前儿童的父母一起进行的。研究人员发现，使用赞美和...

对于培养患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子一样具有挑战性，新的研究提供了生理证据，即平静，积极的养育可以帮助这些孩子掌握他们自己的情绪和行为。

该研究是与患有发育障碍的学龄前儿童的父母一起进行的。研究人员发现，使用赞美和赞美而不是大喊大叫和批评的生理效应几乎是即时的。

"我们对它的发生速度感到惊讶，"研究作者，俄亥俄州立大学心理学教授西奥多·博查恩说。"我们在干预前和干预后对妈妈及其孩子进行了评估，这需要几个月的时间。然后我们做了一年的跟进。

"我们预计我们可能会在一年内找到一些结果，但不会在两个月内找到，我们在两个月后发现它们，"他补充说。"

该研究是通过监测和评估作为特殊干预计划一部分的一组父母和孩子的结果来进行的。

研究作者表示，该计划为父母和孩子提供单独的小组会议，让父母学习如何可靠地回应孩子的行为，让孩子学习愤怒管理，情绪意识，情绪调节和适当的社交行为。

治疗师与99名4至6岁的儿童一起工作，这些儿童被诊断为患有多动症/冲动或综合类型的多动症。只有注意力问题的人被排除在研究之外。Beauchaine解释说，选择参加这项研究的孩子在显示ADHD行为问题的人中占2％。百分之七十六是男孩。

他经常指出，这些孩子与父母，同龄人和老师的关系紧张。

"我们教导父母使用更好的纪律实践，因为这些父母往往过度反应，甚至有时甚至在他们的纪律实践中，"Beauchaine说。”

博士。宾夕法尼亚大学儿科学副教授亚历山大·菲克斯（Alexander Fiks）表示，父母在孩子的行为感到疲倦或沮丧时常常会陷入消极的养育之中。

"尖叫，讨厌的评论，威胁，结果通恶可能是不合理的，推开孩子，打击，躲进他们的脸或让孩子失望都是消极的养育技巧，"Fiks解释说，他没有参与研究

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